應用技術大學辦學實力增強 南寧學院學生競賽能力突出
  • 發布時間:2019-11-05
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2019111日,由中國高等教育學會主辦的教師教學發展與創新人才培養論壇在中國高等教育博覽會(2019·秋)期間舉行。論壇正式發布全國普通本科院校教師教學發展指數,預發布全國高職院校教師教學發展指數,上線高校學生競賽與教師發展數據平臺

高校學生競賽與教師發展數據平臺顯示,2014-2018年,在發布的1117所本科高校學生競賽總榜單中,南寧學院排在全國361位,廣西區高校第9位。作為一所本科辦學只有7年歷史的高校,這個成績來之不易。

中國高等教育學會副會長、教育部高教司原司長張大良出席會議并致辭時指出,學會研制的高校教師教學發展指數大學生競賽狀態數據,通過客觀的數據采集和分析,以第三方立場的社會評價機制,為各高校促進教師教學發展和提升學生競賽育人成效提供有力抓手,已逐漸成為高校質量評價和開展教學改革的重要決策依據。通過數據,高校可更清楚自身在教師教學和學生競賽上的水平,發現自身的優勢和差距。

南寧學院升本后,確立了走應用技術型高校的辦學定位,圍繞做人有品格、就業有本領、創業有能力、深造有基礎、發展有后勁,德智體美勞全面發展的高素質應用型人才培養目標,制定應用能力產出導向的應用型人才培養方案,確立了必要的本科底蘊,較強的應用能力,必要的技術專長,良好的職業素養的應用型人才培養基本標準,將人才培養的特點定位為實踐動手能力,狠抓實踐動手能力的提升

學校倡導以賽促德、以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促用、以賽促訓、以賽促研、以賽促創,高度重視各類競賽對促進學生實踐動手能力提升的作用,構建層次完備的學科競賽體系,鼓勵與支持學生參加各類學科競賽,學生各類競賽成績逐年提升201910月迄今為例,參加第五屆中國互聯網+大學生創新創業大賽全國總決賽,獲得12參加全國電子設計競賽獲得自治區級獎項10項,其中一等獎4參加第三屆中華職業職業教育創新創業大賽廣西區總決賽,獲得一等獎1項,并取得參加國賽資格參加全國高等院校BIM應用技能大賽獲得一等獎3項,三等獎1參加2019年廣西大學生會計技能大賽獲得本科組第2名、第3參加第十六屆中國手繪藝術設計大賽5名同學獲獎參加全國大學生數學建模競賽,在沒有數學專業的背景下,獲得全國二等獎1項,廣西區一等獎1項,二等獎6項,三等獎7參加第一屆廣西大學生人工智能設計大賽,獲得二等獎1項,三等獎1項。可以說,幾乎每周都有學生獲獎的喜訊傳來。

實踐證明,南寧學院應用能力產出為導向,重點提升學生的實踐動手的方向設計是正確的,也是有效的。第三方麥可思評價報告也顯示,南寧學院學生最受用人單位認可的,第一是職業素養,第二是實踐動手能力。(黨政辦供稿)


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